金塔县教育局强化三大机制 确保创先争优活动实效

　　金塔县教育局以“办人民满意的教育”为目标，通过强化三大机制，深入推进创先争优活动，确保活动取得真正实效。

　　创新目标管理责任机制。加强党员干部常规管理，积极推行“综合目标+教学质量管理目标+X目标”的年度工作目标管理考核新模式，将考核结果与党员表彰奖励、班子考核、干部选拔、职称评聘、评优树模“五挂钩”，激发了党员教师创先争优的积极性和主动性。

　　健全完善专项治理机制。在开展好反腐倡廉学习教育的基础上，重点修订规范了勤工俭学管理制度、教辅用书管理制度、政府采购打包制度、建设项目管理制度和教育收费制度等五项制度，在工作中严格执行，致力树立教育良好形象。

　　健全完善民主评议机制。通过座谈会、家长会等形式征求社会各界对学校和教师的意见、建议50多条；向相关单位、部门、下属学校征求对教育局领导班子、班子成员和教育工作的意见、建议，自觉接受社会监督。同时，完善了学生、家长、社会评学校、评教师，学校及相关部门评机关的民主评议制度，为深入开展民主评议、公开承诺活动提供了保证。(金塔县委宣传部 报送)