金塔县以培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍为主线，积极构建干部培训四大体系，为“五个金塔”建设提供坚强思想政治保证、人才保证和智力支持。

　　一是构建模块化内容体系。设置理论教育、党性教育、能力培训和知识更新四个方面，模块化充实教学内容，且在内容设置上，突出理论教育和党性教育主课地位，明确主体班教学中不低于总课时50%，党性教育不低于20%，并采取“必修+选修”两种方式编排内容，确保培训内容既满足大众口味，又符合个体需求。

　　二是构建分类化实施体系。坚持把尊重、反映、满足干部的实际需求贯穿于干部教育培训始终，按照“分类分层、全员覆盖”原则，将培训对象按照县级领导、县管科级干部、年轻干部和“三方面”干部、村干部、选调生及大学生村官和专业技术人员等划分为7个类别，分类设置和开展专题类的培训班次，使培训计划的制定更具有针对性和实效性。

　　三是构建多元化方式体系。突出抓好以“集中轮训系统学、专题讲座分类学、行业培训实践学、外出培训开放学、网络教育自主学”“五学”模式为主渠道，以党委（党组）中心组学习、领导干部上讲台、“道德讲堂”、理论宣讲、在职自学和挂职锻炼为补充的多元化培训方式体系，不断满足不同干部的多样化培训需求。

　　四是构建规范化管理体系。进一步完善需求调研、办班审批等机制，持续加强对培训班次从立项、组织、评估、总结等各环节监管；从严从实抓好跟班管理、经费管理等制度落实和《金塔县干部教育培训学时制考核办法（试行）》执行，切实通过训前严明纪律、训中强化管理、训后跟踪反馈的“三位一体”干部教育培训全程管理链，推动教育培训抓实见效。（杨勇 张雪）